吉林省教育学院学报

Journal of Educational Institute of Jilin Province
省级期刊
主管单位：吉林省教育厅
主办单位：吉林省教育学院
出版周期：月刊
出版地区：吉林
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杂志简介

吉林省教育学院学报 作者投稿咨询

《吉林省教育学院学报》杂志是省级期刊，创办于1985年，发行周期是月刊。复合影响因子0.34，由吉林省教育学院主办，吉林省教育厅主管。该刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等主流学术数据库收录，并先后斩获中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊等荣誉，本站非杂志官网。

0.34
影响因子
494
年发文量
0.96
期刊他引率
1026
总被引量
3.03
被引半衰期
3.73
引用半衰期
约1个月内
审稿周期
张德利
主编
月刊
出版周期
吉林
出版地区
一级发文领域：
文化科学 语言文字 文学 政治法律 哲学宗教 经济管理 艺术 社会学 理学
二级发文领域：
文化科学 / 教育学 文化科学 / 高等教育学 文化科学 / 教育技术学 语言文字 / 英语 文化科学 / 职业技术教育学 文化科学 / 课程与教学论 政治法律 / 政治学 语言文字 / 语言学 文学 / 中国文学
主要资助项目：
吉林省社会科学基金 江苏省教育厅哲学社会科学基金 教育部人文社会科学研究基金 国家社会科学基金 吉林省教育科学规划课题 吉林省教育科学“十二五”规划课题 辽宁省社会科学规划基金 吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目 吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目
主要资助课题：
国家教育体制改革试点项目(09-107-054) 国家社会科学基金(07BDJ002) 吉林省社会科学基金(2007269) 国家级大学生创新创业训练计划(201310720013) 教育部人文社会科学研究基金(08JA710008) 黑龙江省自然科学基金(G200806) 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(2009-5003) 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12522189) 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12524121)
栏目设置：
素质教育 教师教育 学科教育 教育管理 理论研究 语言文学 体育艺术 哲学社会科学 数学自然科学
收录信息：
知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
期刊荣誉：
中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD） 中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊

吉林省教育学院学报介绍

《吉林省教育学院学报》是由吉林省教育学院主办，吉林省教育厅主管的全国性教育类期刊，创刊于1985年，刊号（CN 22-1296/G4，ISSN 1671-1580），邮发代号：12-223，全年定价：340.00元/期，月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨，引领教育前沿和热难点问题研究，助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊，欢迎广大读者订阅。

《吉林省教育学院学报》栏目主要有：素质教育 教师教育 学科教育 教育管理 理论研究 语言文学 体育艺术 哲学社会科学 数学自然科学

吉林省教育学院学报历史收录情况

  • 武大RCCSE核心期刊（2020）

吉林省教育学院学报投稿须知

（1）本刊恕不退稿。凡投稿1个月内未接到任何采用通知者可改投他刊。

（2）文稿须附中文标题，不宜超过20字。若论文课题为基金资助项目，请在标题下方注明基金名称及编号。

（3）投稿请注明作者真实姓名、工作单位及职称、职务、联系方式、中文摘要、关键词。

（4）每篇论文的参考文献不应少于15条，井要求中文文献有相应的英译，所引用的期刊文献一般应为近5年所发表的。

（5）来稿要求原创首发，来稿请附300字以内内容提要，4-7个关键词。

吉林省教育学院学报评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
影响因子 0.13 0.17 0.21 0.28 0.41 0.46 0.42 0.44
立即指数 0.06 0.07 0.1 0.12 0.19 0.11 0.17 0.14
发文量 786 695 645 608 508 507 505 494
引用半衰期 5.45 5.37 5.34 4.96 3.81 3.89 3.78 3.73
被引半衰期 4.28 3.86 3.73 3.17 2.83 2.94 3.02 3.03
被引次数 755 812 888 930 1155 1107 1032 1026
期刊他引率 0.98 0.99 0.98 0.97 0.97 0.97 0.98 0.96
平均引文率 5.4 4.5 6.3 6.9 8.4 8.3 8.3 8.6

吉林省教育学院学报文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《教育教学论坛》 235
2 《成才之路》 200
3 《海外英语》 184
4 《才智》 162
5 《科教文汇》 157
6 《文教资料》 153
7 《课程教育研究》 148
8 《考试周刊》 145
9 《科教导刊》 134
10 《校园英语》 132

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《外语界》 301
2 《教育与职业》 287
3 《教育研究》 247
4 《外语教学与研究》 246
5 《外语与外语教学》 213
6 《黑龙江高教研究》 203
7 《中国成人教育》 194
8 《教育探索》 187
9 《课程．教材．教法》 186
10 《教育教学论坛》 186

吉林省教育学院学报主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 吉林省教育学院 830 教育；教学；教师；课程；高校
2 东北师范大学 526 教育；教学；课程；教师；高校
3 吉林大学 481 教学；教育；高校；课程；大学生
4 吉林师范大学 394 教学；教育；高校；大学生；教师
5 辽宁师范大学 196 教育；教学；教师；儿童；课程
6 长春工业大学 152 教学；高校；课程；英语；教育
7 长春理工大学 101 教学；教育；课程；大学生；文化
8 长春大学 100 教学；教育；高校；英语；课程
9 长春师范大学 95 教育；教学；高校；大学生；政治
10 吉林农业大学 79 教学；教育；高校；英语；院校

吉林省教育学院学报文献

  • 统筹城乡教育改革,推进中小学优质教育教学资源的乡村共享力度 作者：王会平；吉林省教育学院; 吉林长春130022
  • 坚持新时代“以人为本”思想创新医用化学“弹性教学”模式 作者：张伟娜; 李春玲; 李云辉；商丘医学高等专科学校公共学科部; 河南商丘476100; 郑州大学化学与分子工程学院; 河南郑州450001; 长春理工大学化学与环境工程学院; 吉林长春130022
  • 应用型本科商务日语人才培养的定位研究 作者：冯立华; 谢海丰；长春师范大学外国语学院; 吉林长春130032
  • 高校知识产权教育助推“双创”人才培养研究 作者：李如霞; 马海霞；南开大学滨海学院; 天津300270; 华北水利水电大学; 河南郑州450011
  • 贵州省医学生自我责任感现状与对策研究 作者：王雁；遵义医科大学珠海校区; 广东珠海519041
  • 中美大学生资助育人体系比较研究与借鉴 作者：边高峰；南京工业大学; 江苏南京211816
  • 学生核心素养培养校本化的实践与探索--以延吉市北兴小学校为例 作者：陈君；延吉市北兴小学校; 吉林延吉133000
  • 如何通过精细化实验操作培养学生的“工匠精神” 作者：吕慧威；吉林师范大学博达学院; 吉林四平136000
吉林省教育学院学报

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，地址：长春市人民大街6755号，邮编：130022。

基本信息

  • 主办单位：吉林省教育学院
  • 主管单位：吉林省教育厅
  • ISSN：1671-1580
  • CN：22-1296/G4
  • 出版地区：吉林
  • 出版周期：月刊
  • 创刊时间：1985
  • 本站类型：咨询类非杂志官网

主要发文机构及发文量

  • 吉林省教育学院（830）
  • 东北师范大学（526）
  • 吉林大学（481）
  • 吉林师范大学（394）
  • 辽宁师范大学（196）
  • 长春工业大学（152）
  • 长春理工大学（101）
  • 长春大学（100）
  • 长春师范大学（95）

主要发文主题及发文量

  • 教学（2936）
  • 教育（2231）
  • 英语（1319）
  • 高校（1310）
  • 课程（893）
  • 大学生（751）
  • 教师（710）
  • 高职（677）
  • 文化（583）

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